UDA ALFABETIZZAZIONE

Livello A1

Obiettivi generali (QCER)

Comprendere ed utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto.

Presentare sé stesso e gli altri, porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede).

Interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.

Si propongono le seguenti unità didattiche

1. Prime presentazioni
2. Il tempo
3. La casa e i luoghi della vita quotidiana
4. La famiglia e l'alimentazione
5. Il lavoro, la salute e le azioni quotidiana

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Livello A2

Obiettivi generali (QCER)

Comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (informazioni di base sulla persona, famiglia, lavoro, acquisti, geografia locale). Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari ed abituali.

Descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.

Si propongono le seguenti unità didattiche

1. Parlare di sè e degli altri
2. La casa
3. Merci e negozi
4. Il lavoro
5. Attività di routine e tempo libero
6. La città e i servizi pubblici

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